Suksesshistorier

Interaktive utstillingar, workshops og ei rakettoppskyting er noko av det som er kome ut av dette norsk-latviske samarbeidet.

Anne Marie Øines har i en årrekke drømt om å jobbe som lektor i utlandet. Her kan du lese om hennes opplevelse når drømmen ble til virkelighet i Bulgaria.

Synast du at det å arbeida internasjonalt høyrest interessant ut, men lurer på korleis du får tak i ein god samarbeidspartnar? Me har samla gode tips frå to erfarne ekspertar.

Professor Troels Linde ved Den norske filmskolen kommer med tre tips til deg som vurderer å søke om midler til et Erasmus+-prosjekt.

Sammen med 18 partnere fra 8 europeiske land skal norske MAFOSS bidra til å opprettholde og utvikle Europas konkurransekraft innen maritim industri.

Internasjonal koordinator Halvor Mortensen ved Val skoler bruker Erasmus+ for å utvikle skolen. Sammen med en skole i Sverige har de bygget et akvaponianlegg som skal bidra til bærekraftig matproduksjon.

Bærekraftig vekst i marin og maritim sektor er et prioritert område både for Portugal og Norge. Nå samarbeider to ledende handelshøyskoler om å gi studenter muligheten til å spesialisere seg innen blå økonomi.

For første gang har deltakere i voksenopplæringen vært på utveksling gjennom Erasmus+. – Det var helt fantastisk å få være med, sier Salma Abroone Omar fra Somalia.

Fredrik (15) er ikke i tvil: Erasmus+ er noe alle elever burde få oppleve.

Kan en spillplattform drevet av kunstig intelligens bidra til økt motivasjon for lesing?

Er du leder for en barnehage? Visste du at Erasmus+ har utrolig mange muligheter for dine ansatte, barna og utviklingsarbeidet i barnehagen?

Hvert år sender Marte Lundberg elever og lærere fra Lofoten ut i Europa, finansiert av Erasmus+. Opplevelsene endrer både elevene, lærerne og skolen.

Bruk av roboter og animasjonsfilmer gjør det enklere for alle barna i Solheimslien barnehage å bli inkludert i lek og andre aktiviteter – uavhengig av språk. Barnehagelærer Mariell Wilhelmsen Vågen takker Erasmus+ for muligheten personalet har fått til å øke sin digitale kompetanse.

– Denne treningen er så lystbetont. Vi holder oss friske og i form. Det handler om livskvalitet, sier Stig H. Christensen (71) og smiler.

– Når jeg snakker med lærere og ledere som leter etter måter å utvikle skolen på, anbefaler jeg alltid Erasmus+, sier Wayne Kelly, lærer ved Folkeuniversitetet.

Barnehagesjef Hilde Ersvær har involvert hele 1500 barn og nesten 300 ansatte i internasjonalt samarbeid. Hun anbefaler flere å søke Erasmus+ for å utvikle norske barnehager.

– Det må være en god idé, et godt partnerskap – og ikke minst: Det må være morsomt å jobbe med! Få Rolf Aslaksrud Kristiansens beste råd for å lykkes med din EU-søknad.

Hvordan gjøre elevene rustet for livet og samtidig sikre seg de beste lærerne? Ved Ingieråsen ungdomsskole har de funnet svaret.

Det fantes ikke pensum eller undervisningsopplegg på Mikhail Fominykh sitt fagfelt. Med støtte fra Erasmus+ utviklet NTNU-forskeren kurs og skrev læreboka som manglet.

Sammen med sine internasjonale partnere har Politihøgskolen utviklet et praktisk kurs som skal gjøre studentene bedre rustet til å møte utfordrende situasjoner.

Elever fra fire europeiske skoler har utviklet robot-prototyper som er i stand til å plukke plast og annet søppel fra strender. Er disse robotene en del av løsningen på hvordan vi i fremtiden kan løse store miljøutfordringer forårsaket av forsøpling?

Med midler fra Erasmus+ har Universitetet i Stavanger utviklet en app som veileder sykepleierstudenter i praktiske prosedyrer som å sette sprøyter. Målet er å forberede studentene før de skal ut i praksis.

Prosjektet ConductIT skal utvikle digitale læringsressurser for musikkdirigenter over hele verden.

Gunlaug Gulvik deler sine opplevelser og erfaringer som utenlandslektor i Polen.

Gjennom prosjektet Kultur for læring får elevene kunnskap om å tenke utenfor boksen gjennom å være kreative.

Medan barnehagar i Noreg lar barna sove utandørs, har barn i Latvia eigne sengeplassar. Mange interessante samtalar har sprunge ut frå læringsutveksling mellom Noreg, Latvia og Island.

Gjennom et prosjekt på tvers av Skandinavia får migranter hjelp til å utvikle ideer- og forretningsvirksomheter. Nylig fikk prosjektet klarsignal til å utvides til fem andre land.

Et nordisk samarbeid har utviklet en ny læringsmodell som vil gjøre det enda enklere for optikere å tilby oppdaterte tjenester. Nå videreføres prosjektet.

Gjennom EØS-midlene har norske NTNU og tsjekkiske Karlsuniversitetet startet prosjektet "Czech – Norwegian Memorabilia: university bilateral cooperation”.

Romania ser til Norge for å sikre kvalitet og relevant innhold i sitt arbeid med lærlinger.

Ansatte fra Småtjern naturbarnehage og den tsjekkiske barnehagen LMS Studanka får mulighet til å jobbe i hverandres barnehager for å lære fra hverandre og utveksle erfaringer. De to barnehagene skal også samarbeide om temaene demokratisk deltakelse, likeverd og inkludering.

Numedal VGS og Gymnasium Teplice fra Tsjekkia har en langvarig samarbeidshistorie. Siden 2015 har disse to skolene deltatt i et internasjonalt prosjektsamarbeid med energi som sentralt tema.