Dette snakkar vi om:
Karriereveileder i skolen - en krevende oppgave
Det kan en ny rapport fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse som har undersøkt karriereveiledning i skolen tyde på. Mangel på god karriereveiledning kan bli dyrt både for den enkelte og for samfunnet.
Tilstandsrapporten for høyere utdanning 2022: Mangfold og arbeidsdeling under lupen
Norsk høyere utdanning er fremdeles preget av det opprinnelige skillet mellom universiteter og høyskoler. Det viser årets tilstandsrapport om tall og trender i sektoren.
Tilstandsrapport for høyere utdanning 2022
Tilstandsrapport for høyere utdanning samler tall for universitets- og høyskolesektoren for det foregående året, og peker på trender over tid. Analysene er basert på et omfattende datagrunnlag fra flere ulike kilder. I årets rapport handler temakapittelet om mangfold og arbeidsdeling i UH-sektoren. HK-dir utarbeider rapporten på oppdrag fra av Kunnskapsdepartementet.
Siden er oppdatert med ny versjon av rapporten 11.05.2022
Erasmus+i norsk høyere utdanning 2022
Rapporten gir en kort introduksjon til tiltakene i det nye Erasmus+-programmet 2021-2027 og en oversikt over norske høyere utdanningsinstitusjoners deltagelse og resultater i perioden 2014-2021, både på et overordnet nasjonalt nivå og for hver enkelt institusjon. I tillegg blir potensialet for institusjonenes videre deltagelse i programmet kommentert.
Rekordtildeling: Over 253 millioner kroner til utveksling i Erasmus+
– Det viser at sektoren har våknet til live etter pandemien, sier fagdirektør for europeisk utdanningssamarbeid, Vidar Pedersen.
Gåfotball holder gamlingene friske
– Denne treningen er så lystbetont. Vi holder oss friske og i form. Det handler om livskvalitet, sier Stig H. Christensen (71) og smiler.
Institutional visits to the Norwegian Centres for Excellence in EducationA compilation of feedback from external experts
I løpet av 2021 har Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse gjennomført institusjonsbesøk ved syv sentre for fremragende utdanning. Denne rapporten oppsummerer tilbakemeldingene sentrene har fått etter institusjonsbesøkene.
Livslang læring 2020: Uformell læring i arbeidslivetResultater fra Lærevilkårsmonitoren 2008–2020
I rapporten presenterer vi resultater om uformell kompetanseutvikling på arbeidsplassen fra Lærevilkårsmonitoren 2008-2020.
Rapportar og publikasjonar
- Tilstandsrapport for høyere utdanning 2022
- Erasmus+ i norsk høyere utdanning 2022
- Institutional visits to the Norwegian Centres for Excellence in Education A compilation of feedback from external experts
- Livslang læring 2020: Uformell læring i arbeidslivet Resultater fra Lærevilkårsmonitoren 2008–2020