Hopp til hovedinnhold
Rapportens forside
Last ned (PDF, 1.61 MB)
Søk i dokumentet
  1. arrowForord
  2. arrow1. Høyere utdanning i 2024 – trender og utviklingstrekk
  3. arrow2. Søkere
  4. arrow3. Studenter tatt opp i 2024
  5. arrow4. Registrerte studenter
  6. arrow5. Fleksibel utdanning
  7. arrow6. Gjennomføring og frafall
  8. arrow7. Uteksaminerte
  9. arrow8. Utveksling
  10. arrow9. Internasjonalt utdanningssamarbeid
  11. arrow10. Gradsstudenter til og fra Norge
  12. arrow11. Studenter etter innvandringsbakgrunn
  13. arrow12. Språk
  14. arrow13. Forskerutdanning
  15. arrow14. Vitenskapelig publisering
  16. arrow15. Forskning og fagområder
  17. arrow16. Finansiering fra Forskningsrådet og Horisont Europa
  18. arrow17. Finansiering av UH-sektoren
  19. arrow18. Årsverk, stillingstyper og kompetanseprofil
  20. arrow19. Studiepoeng per faglig årsverk
  21. arrow20. Kjønnsbalanse blant ansatte
  22. arrow21. Midlertidighet
  23. arrowFigurliste
  24. arrowTabelliste
  25. arrowReferanser

Tilstandsrapport for høyere utdanning 2025

Figurliste

Figur 2.1 Søkere 2015–2024, statlige og private institusjoner

Figur 2.2 Kvalifiserte førstevalgssøkere til grunnutdanninger gjennom Samordna opptak per fagfelt, 2015-2024

Figur 2.3 Prosentvis endring i antall kvalifiserte førstevalgssøkere 2019-2024

Figur 2.4 Kvalifiserte førstevalgssøkere per studieplass 2024. Antall

Figur 3.1 Opptatte studenter på gradsutdanninger 2015-2024. Antall

Figur 3.2 Opptatte studenter på gradsutdanninger i 2024 etter institusjon. Antall

Figur 3.3 Møtte studenter på grunnutdanninger 2024 per institusjon gruppert etter karakterpoeng. Antall

Figur 3.4 Opptatte studenter på grunnutdanninger per fagfelt, 2015-2024. Antall

Figur 3.5 Opptatte studenter på masterutdanninger per fagfelt, 2015-2024. Antall

Figur 3.6 Opptatte studenter på grunnutdanninger i 2024 etter fagfelt og institusjonens eierskap

Figur 4.1 Antall registrerte studenter etter gradsnivå. 2015-2024

Figur 4.2 Studenter 2015-2024 etter type studium. Antall og heltidsekvivalenter

Figur 4.3 Antall gradsstudenter per fagfelt 2015–24

Figur 4.4 Studenter på korte, ikke-gradsgivende programmer per fagfelt 2015-2024. Antall

Figur 4.5 Studenter etter institusjon og gradsnivå 2024. Antall

Figur 4.6 Endring i antall studenter etter institusjon og gradsnivå 2015-2024.

Figur 4.7 Studenter etter institusjon og sammenslåtte fagfelt 2024. Andel

Figur 5.1 Studenter på fleksible studieprogram 2015–24. Antall

Figur 5.2 Registrerte studenter etter organisering av studieprogrammet 2015-2024. Andel

Figur 5.3 Studenter tatt opp på fleksible studieprogram per gradsnivå 2015 og 2024. Andel

Figur 5.4 Studenter på fleksible studieprogram per institusjon, gradsgivende og ikke-gradsgivende programmer. Andel

Figur 5.5 Fordeling av studenter på gradsgivende og ikke-gradsgivende, ordinære og fleksible utdanninger. Andel

Figur 5.6 Studenter på fleksible studieprogram etter studieprogrammets omfang i studiepoeng 2024. Andel

Figur 5.7 Studenter på toårige mastergradsprogrammer 2024. Andel studenter på fleksible studieprogram, per fagfelt

Figur 5.8 Registrerte studenter 2019 og 2024 på nettbaserte studieprogram. Andel av studenter på fagfeltet

Figur 5.9 Opptatte studenter på nettbaserte studieprogram, grunnutdanninger. Andel av opptatte studenter på fagfeltet 2019 og 2024

Figur 5.10 Opptatte studenter på nettbaserte studieprogram, grunnutdanninger 2024, fordelt på institusjon. Antall

Figur 6.1 Gjennomføring på normert tid for heltidsstudenter 2015–24 etter gradsnivå. Andel

Figur 6.2 Gjennomføring på normert tid, 3-årig bachelorgrad etter fagfelt. Andel

Figur 6.3 Gjennomføring etter normert tid + 2 år for kull med normert gjennomføringsår 2022. 3-årige bachelorgrader etter fagfelt. Andel

Figur 6.4 Frafall etter normert tid. 3-årig bachelorgrad etter fagfelt, 2015–24. Andel

Figur 6.5 Gjennomføring på normert tid på fire store bachelorutdanninger. Andel

Figur 6.6 Gjennomføring på normert tid. 5-årige mastergrader og 4-årige lærerutdanninger etter studium. Andel

Figur 7.1 Fullførte på grunnutdanninger etter fagfelt 2015-2024. Antall

Figur 7.2 Fullførte på 1,5- og 2-årige mastergrader. 2015-2024. Antall

Figur 7.3 Uteksaminerte med fullført utdanning etter institusjon og gradsnivå 2024. Antall.

Figur 8.1 Utvekslingsstudenter til og fra Norge 2015–24. Antall

Figur 8.2 Andel uteksaminerte med gjennomført utveksling 2019–24, totalt og per utdanningstype

Figur 8.3 Uteksaminerte studenter med utveksling, per institusjon 2024. Andel

Figur 8.4 Andel helgradsstudenter på utveksling fra Norge per fagområde, 2024

Figur 8.5 Utreisende utvekslingsstudenter per land 2024. Antall

Figur 8.6 Utreisende utvekslingsstudenter 2015–24, land med flest studenter. Antall

Figur 8.7 Utveksling fra Norge per avtaletype 2015-2024. Antall studenter

Figur 8.8 Innreisende utvekslingsstudenter 2015–24, land med flest studenter. Antall

Figur 8.9 Sektorandel innreisende, utreisende og registrerte gradsstudenter pr institusjon, gruppert. 2024

Figur 9.1 Antall internasjonale fellesgrader per institusjon 2024

Figur 9.2 Deltakelse i Erasmus+ Samarbeidsprosjekt 2021-24. Antall prosjekt

Figur 9.3 Deltakelse i Erasmus+ sentraliserte tiltak 2021-24, per oktober 2024. Antall prosjekt

Figur 10.1 Fordeling av Internasjonale studenter i Norge etter region 2024. Andel

Figur 10.2 Internasjonale studenter i Norge, sju største opprinnelsesland 2015-2024. Antall

Figur 10.3 Internasjonale studenter i Norge per landgruppe, 2015-2024. Antall

Figur 10.4 Internasjonale studenter i Norge per fagområde 2015-2024. Antall

Figur 10.5 Betalingsstudenter per land, 2024

Figur 10.6 Gradsstudenter i utlandet siste ti år. Antall.

Figur 10.7 Gradsstudenter i utlandet, mest populære land siste ti år. Antall

Figur 10.8 Norske gradsstudenter i utlandet, fordelt på land

Figur 10.9 Fordeling av gradsstudenter i utlandet på fagområder studieåret 2023/24. Andel

Figur 12.1 Planlagt undervisningsspråk i emner per fagområde 2015, 2019 og 2024. Antall studenter

Figur 13.1 Avlagte doktorgrader 2015–24, fordelt på kjønn. Antall

Figur 13.2 Nye doktorgradsavtaler 2015-2023. Antall

Figur 13.3 Avlagte doktorgrader 2024 per institusjon. Antall

Figur 13.4 Avlagte doktorgrader per fagområde 2015-24. Antall

Figur 13.5 Avlagte doktorgrader per fagområde og statsborgerskap 2024. Antall

Figur 13.6 Doktorgrader avlagt av utenlandske statsborgere per institusjon 2022-24. Andel

Figur 14.1 Publiseringspoeng per faglig årsverk 2015–24. Antall

Figur 14.2 Publiseringspoeng per faglig årsverk per institusjon 2024. Antall

Figur 14.3 Endring i publiseringspoeng per faglig årsverk per institusjon 2015–24. Prosent

Figur 14.4 Åpen publisering i UH-sektoren 2015-2024. Andel av alle publikasjoner

Figur 15.1 Driftsutgifter til FoU i universitets- og høgskolesektoren etter fagområde og år. Millioner kr.

Figur 15.2 FoU-årsverk per fagområde 2023, per institusjon. Antall

Figur 15.3 Forskningsinnsats i MNT-fag i 2023. Andel av samlet FoU

Figur 16.1 Driftsutgifter til FoU i universitets- og høgskolesektoren. Andel finansiering fra Forskningsrådet og EU

Figur 16.2 Inntekter fra Forskningsrådet og regionale forskningsfond per faglig årsverk 2024. 1000 kr

Figur 16.3 Andel av samlede driftsmidler til FoU finansiert av Forskningsrådet, per institusjon. 2023. Prosent

Figur 16.4 Forskningsmidler fra EU 2015–24. 1000 kr. Justert til 2024-kroner etter konsumprisindeks

Figur 16.5 Inntekter fra EU per faglig årsverk, 2024. 1000 kr.

Figur 16.6 Andel av samlede driftsutgifter til FoU finansiert av EU 2023 per institusjon. Prosent

Figur 17.1 Finansielle ressurser universiteter og høyskoler 2015–24. 1000 kr (justert til 2024-kroner)

Figur 17.2 Andre bidrags- og oppdragsinntekter per faglig årsverk 2024, statlige institusjoner. 1000 kr

Figur 17.3 Andre BOA-inntekter 2015–24 fordelt på kilde. Statlige institusjoner (nominelle beløp)

Figur 18.1 Årsverk totalt i alle stillinger per institusjon 2015–24. Antall

Figur 18.2 Faglig ansatte fordelt på stillinger 2015–24. Antall årsverk

Figur 18.3 Antall årsverk i stipendiatstilling 2015-24

Figur 18.4 Årsverk i faglige stillinger fordelt på kompetansenivå 2024. Andel av faglige årsverk

Figur 18.5 Årsverk i faglige stillinger som andel av totalt antall årsverk per institusjon 2016 og 2024. Institusjoner med minst 100 årsverk totalt

Figur 19.1 Studiepoeng per faglig årsverk 2015–24. Antall

Figur 19.2 Studiepoeng per faglig årsverk, per institusjon 2024. Statlige institusjoner. Antall

Figur 19.3 Endring i antall studiepoeng per faglig årsverk per institusjon 2015-2024. Statlige institusjoner. Prosent

Figur 19.4 Studiepoeng per faglig årsverk, per institusjon 2024. Private institusjoner. Antall

Figur 20.1 Kvinneandel per stillingsgruppe 2016–2024. Prosentandel av årsverk

Figur 20.2 Kvinner og menn i ulike faglige stillinger 2024. Andel av årsverk

Figur 20.3 Nye professorer 2015-2024 fordelt på kjønn. Andel

Figur 20.4 Kjønnsfordeling i dosent- og professorstillinger 2024. Andel

Figur 20.5 Kvinneandel blant nye professorer per fagområde. Prosent

Figur 21.1 Andel midlertidige årsverk i undervisnings- og forskerstillinger, administrative stillinger og støttestillinger til undervisning og forskning, per institusjon 2024. Statlige institusjoner. Prosent

Figur 21.2 Midlertidige årsverk i ulike stillingsgrupper, statlige institusjoner 2016–24. Andel

Figur 21.3 Andel midlertidige årsverk i undervisnings- og forskerstillinger 2024 per stillingstype. Prosent

Figur 21.4 Andel midlertidige årsverk etter stillingskategori og finansieringskilde, statlige institusjoner, 2016–24

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel