Hopp til hovedinnhold

Informasjonskapsler på hkdir.no

Vi deler aldri opplysningene dine med andre. Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

Godta alle: Gir oss innsikt i anonym bruk av nettsiden, slik at vi kan gjøre tjenesten bedre.

Bare nødvendige: For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Gå til forsiden
Last ned (PDF, 4.28 MB)
Søk i dokumentet
  1. arrowForord
  2. arrowSammendrag
  3. arrowSummary
  4. arrow1. Innledning
    1. arrow1.1 Om Studiebarometeret for universiteter og høyskoler
    2. arrow1.2 Om gjennomføring av undersøkelsen
    3. arrow1.3 Om notatet
  5. arrow2. Overordnet tilfredshet
    1. arrow2.1 Forhold som kan forklare overordnet tilfredshet
  6. arrow3. Organisering av studieprogrammet
  7. arrow4. Undervisning
  8. arrow5. Sosialt og faglig læringsmiljø
  9. arrow6. Eksamen og vurdering
  10. arrow7. Eget engasjement
  11. arrow8. Tilknytning til arbeidslivet
  12. arrow9. Fysisk læringsmiljø og infrastruktur
  13. arrow10. Tilbakemelding og veiledning
  14. arrow11. Læringsutbytte
  15. arrow12. Praksis
  16. arrow13. Tidsbruk
  17. arrow14. Kunstig intelligens
    1. arrow14.1 Bruksområder
    2. arrow14.2 Opplæring og retningslinjer for bruk av kunstig intelligens
  18. arrow15. Oppmøte ved lærested
  19. arrowTabelliste
  20. arrowReferanser

Studiebarometeret 2025

Overordnede resultater fra Studiebarometeret for universiteter og høyskoler

Tabelliste

Tabell 2‑1 Overordnet tilfredshet. Studiebarometeret 2013–2025. Gjennomsnitt.

Tabell 3‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi* for spørsmål om organiseringen av studieprogrammet. Studiebarometeret 2017–2025.

Tabell 4‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi for påstander om undervisning. Studiebarometeret 2018–2025.

Tabell 5‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi for spørsmålene om faglig og sosialt miljø. Studiebarometeret 2013–2025.

Tabell 6‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi for spørsmål om vurderingsformer. Studiebarometeret 2013–2025.

Tabell 7‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi for påstander om eget engasjement. Studiebarometeret 2013–2025.

Tabell 8‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi for spørsmål om tilknytning til arbeidslivet. Studiebarometeret 2019–2025.

Tabell 9‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi* for spørsmålene om fysisk læringsmiljø og infrastruktur. Studiebarometeret 2013–2019, 2021, 2024–2025.

Tabell 10‑1 Gjennomsnitt og indeksverdi* for spørsmålene om tilbakemelding og veiledning i Studiebarometeret 2013–2025.

Tabell 11‑1 Gjennomsnittsverdi for spørsmålene om læringsutbytte. Studiebarometeret 2013–2025.

Tabell 11‑2 Andel studenter som svarer høy grad* av læringsutbyttet på bachelor- og masterutdanninger. Studiebarometeret 2025. Prosent.* Svarer 4 eller 5 på spørsmålene.

Tabell 11‑3 Gjennomsnitt og antall svar (n) for spørsmålene om læringsutbytte, fordelt på utdanningstype med femteårsstudenter på profesjonsstudier og femårige mastere. Studiebarometeret 2025.

Tabell 12-1. Gjennomsnitt og indeksverdi for spørsmål om praksis 2020–2025. Studiebarometeret 2025.

Tabell 13‑1 Andel* studenter på heltidsprogrammer i arbeid ved siden av studiene og antall timer betalt arbeid per uke, fordelt på studiested. Studiebarometeret 2025. Prosent og gjennomsnittlig timeantall.* De som ikke har fylt ut en verdi, er tatt ut og satt til «missing». I 2025 var dette under 20 prosent, mens det var over 25 prosent i de første årene i den oppgitte perioden.

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel