Hopp til hovedinnhold

Informasjonskapsler på hkdir.no

Denne nettsiden bruker informasjonskapsler, som er en teknologi for at nettsidene skal fungere og samle inn informasjon om brukere av nettsiden. Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

Godta alle: For at vi skal forbedre tjenester basert på statistikk. Statistikken knyttes ikke til en enkeltperson.

Bare nødvendige: For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Gå til forsiden
Last ned (PDF, 379.09 KB)
Søk og innhold
  1. 1. Bruk av tolk og realkompetansevurdering på andre språk enn norsk og samisk
    1. 1.1 Fagkompetanse vs. språkkompetanse
  2. 2. Når må du bruke tolk i en realkompetansevurdering?
    1. 2.1 Tolkeloven
    2. 2.2 Opplæringsloven og opplæringsforskriften
    3. 2.3 Forvaltningsloven
    4. 2.4 Likestillings- og diskrimineringsloven
  3. 3. Juridiske rammer
    1. 3.1 Tolkeloven
    2. 3.2 Opplæringsloven
    3. 3.3 Opplæringsforskriften
    4. 3.4 Forvaltningsloven
    5. 3.5 Andre lover
  4. 4. Krav til tolken – hva kan du forvente av en tolk
    1. 4.1 God tolkeskikk
    2. 4.2 Taushetsplikt
    3. 4.3 Habilitet
  5. 5. Nasjonalt tolkeregister
  6. 6. Lokale retningslinjer
    1. 6.1 Hva skal de lokale retningslinjene inneholde?
  7. 7. Gjennomføring av realkompetansevurdering med tolk
    1. 7.1 Forberedelse og gjennomføring
    2. 7.2 Fremmøtetolking
    3. 7.3 Fjerntolking
    4. 7.4 Evaluering og tilbakemelding

Bruk av tolk i realkompetansevurdering i grunnopplæringen

Veileder for FOV og VOV

5. Nasjonalt tolkeregister

IMDi er nasjonal fagmyndighet for tolking i offentlig sektor. IMDi eier og forvalter Nasjonalt tolkeregister. Alle tolkene i registeret oppfyller tolkelovens formelle krav til tolkefaglige kvalifikasjoner.

Tolker i Nasjonalt tolkeregister er registrert i ulike kvalifikasjonskategorier. Kommuner og fylkeskommuner bør i sine lokale retningslinjer opplyse om det er enkelte kvalifikasjonskategorier som er foretrukne eller prioriterte når de skal benytte tolk.

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel