Videreutdanninger i norsk som andrespråk
Videreutdanningstilbud som egner seg for lærere som gir opplæring i norsk til voksne innvandrere.
Sist oppdatert : 21. februar 2024Videreutdanninger særlig for lærere i norskopplæringen
Høgskolen i Innlandet
Studiepoeng: 30 Sted: Hamar
Studiet skal styrke lærernes faglige, didaktiske og pedagogiske kompetanse innenfor fagområdet literacy.
Studiet egner seg for lærere som underviser minoritetsspråklige unge og voksne med liten eller ingen skolebakgrunn fra hjemlandet i norskopplæringen og i grunnskolen. Studiet ble opprettet i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Studiepoeng: 30 Sted: Hamar
Studiet skal styrke lærernes faglige grunnlag for å drive norskundervisning for voksne innvandrere. Studiet har fokus på sentrale didaktiske muligheter og utfordringer og egner seg for lærere som underviser minoritetsspråklige unge og voksne i norskopplæring og grunnopplæring. Studiet innebærer å prøve ut ny faglig og didaktisk kunnskap gjennom et praksisorientert utviklingsarbeid. Studiet ble opprettet i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Studiepoeng: 30 Sted: Hamar
Studiet skal styrke lærernes norskfaglig grunnlag for å drive språkundervisning for voksne innvandrere. Studiet har fokus på sentrale didaktiske muligheter og utfordringer og innebærer å prøve ut ny faglig og didaktisk kunnskap gjennom et praksisorientert utviklingsarbeid. Studiet egner seg for lærere som underviser minoritetsspråklige unge og voksne i norskopplæring og grunnopplæring. Studiet ble opprettet i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Høgskulen på Vestlandet
Studiepoeng: 30 Sted: Bergen
Studiet skal gi lærere økt innsikt i voksenpedagogiske problemstillinger, økt kompetanse i å utvikle elevenes norskferdigheter, styrket evne til å legge til rette for god lese- og skriveutvikling og ferdigheter i å støtte kunnskapstilegnelse på andrespråket.
Studiet retter seg mot lærere som underviser minoritetsspråklige deltakere i norskopplæring i Norge. Dette studiet tar sikte på styrke lærernes faglige, fagdidaktiske og pedagogiske kompetanse overfor denne målgruppen. Studiet ble opprettet i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Høgskolen i Østfold
Studiet gir grunnleggende kompetanse i fagfeltet norsk som andrespråk gjennom både teoretiske, didaktiske og praktiske tilnærminger. Samhandling, erfaringsutveksling og dialog er en sentral del av undervisningen og studenten får konkrete verktøy for tilrettelegging av opplæring i norsk for voksne innlærere.
Studiet er helt nettbasert og består av to emner, 15 studiepoeng per emne. Studentene får tilgang til digitale ressurser og læringsplattformer, og her organiseres også kommunikasjon og samarbeid mellom studenter og lærere gjennom diskusjonsforum, chatfunksjoner og webinarer.
Studiet tilbys på oppdrag fra HK-dir for å imøtekomme det nye kompetansekravet for å undervise norsk som andrespråk etter integreringsloven.
Norges teknisk -naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Videreutdanningstilbudet Norsk som andrespråk for voksenopplæringen er et nett- og samlingsbasert studium skreddersydd for lærere som underviser voksne innvandrere i norsk.
Studiet gir ei innføring i norsk som andrespråk og flerspråklighet, og i didaktiske tilnærminger i andrespråksopplæring for voksne. Studiet er forankra i sosiokulturelle og kognitive perspektiv på språk og språklæring, i teori og forskning om voksnes læring, og i integreringslaven og Læreplan i norsk for voksne innvandrere. Studiet har en praksisnær profil og legger et ressursorientert syn på flerspråklighet og flerkulturalitet til grunn. Slik vil studiet gi lærerne et solid språkteoretisk og - didaktisk grunnlag for å gi tilpassa og effektiv norskopplæring for voksne innvandrere med ulik språk- og opplæringsbakgrunn, i tråd med kompetansekrava i gjeldende lovverk.
Studiet har tre samlinger per semester, hvorav hver samling går over tre dager. På samlingene varieres det mellom forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Mellom samlingene legges det opp til nettbasert dialog og arbeid med ulike oppgaver. Studiet har obligatoriske arbeidskrav med avsluttende eksamen hvert semester.
OsloMet
Studiet skal bidra til at lærere kan utvikle en opplæring som hjelper deltakerne i voksenopplæringen til å reflektere over og systematisere erfaringer de gjør seg med språket i og utenfor opplæringen. Det innebærer å utvikle didaktisk kompetanse i å lære deltakere å prøve ut et spekter av strategier for å bruke og lære norsk i disse sammenhengene
Studiet tilbys på oppdrag fra HK-dir for å imøtekomme det nye kompetansekravet for å undervise norsk som andrespråk etter integreringsloven.
Universitetet i Agder
Studiepoeng: 30
Sted: Kristiansand/nettbasert
Studiet skal gi lærere kompetanse i å undervise i norsk som andrespråk etter læreplan i norsk for voksne innvandrere. Studiet gir lærere grunnleggende kunnskaper om språklige og didaktiske emner relatert til opplæring av voksne med norsk som andrespråk.
Studiet består av to emner á 15 sp og tilbys i vår- og høstsemesteret 2024. Det er lagt opp til både nettbaserte og fysiske samlinger.
Studiet er oppretta i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Universitetet i Stavanger
Studiet gir grunnleggende kompetanse i fagfeltet norsk som andrespråk gjennom både teoretiske, didaktiske og praktiske innganger, og studenten får konkrete verktøy for tilrettelegging av opplæring i norsk for voksne innlærere.
Sosiokulturelle og kognitive teorier om språk og språklæring, herunder transspråking og identitets- og relasjonstenkning, står sentralt i studiet. Studiet gir også grundig innføring i grunnlagsdokumenter som det felles europeiske rammeverket for språk og gjeldende læreplan(er) i norsk for voksne språkinnlærere.
Studiet har to emner der det ene bygger på det andre: det første emnet har oppstart i vårsemesteret. I tillegg til samlinger og forelesninger på nett vil det utarbeides en digital ressursbank som støtte for studentenes læring og faglige utvikling.
Studiet tilbys på oppdrag fra HK-dir for å imøtekomme det nye kompetansekravet for å undervise norsk som andrespråk etter integreringsloven.
Universitetet i Sørøst-Norge
Studiepoeng: 30
Sted: 100 % nettbasert
Studiet skal gi andrespråksdidaktisk kompetanse for lærere som underviser unge og voksne innlærere i norsk som andrespråk.
Studiet vil fokusere på flerspråklighet, sammenlignende språkkunnskap og ulike tilnærminger til voksnes andrespråkslæring og andrespråksdeltakelse i ulike situasjoner. Studiet vil ha en utforskende og forskningsbasert tilnærming til planlegging, gjennomføring og vurdering av andrespråksundervisning.
Studiet er oppretta i samarbeid med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Les mer om gjennomføring og opptakskrav på:
Andre studier i norsk som andrespråk
Det finnes tilbud om norsk som andrespråk ved mange universiteter og høyskoler. Se nettsidene ved de ulike universiteter og høyskoler.