Agder: Samarbeidsmodell for karriereveiledning i Kristiansand

Om prosjektet

Utgangspunktet for prosjektet var at mange rådgivere i Agder mangler formell kompetanse innen karriereveiledning, de har ofte små stillinger kombinert med annen stilling, og mange mangler et profesjonsfellesskap. Det har også manglet en formell arena for nettverksbygging og kompetanseutvikling på tvers av forvaltningsnivåer. Samtidig besitter Karriere Agder spisskompetanse innen karriereveiledning og kan bidra til kompetanseutvikling i rådgivernettverkene.

I prosjektet er det lagt opp til en samarbeidsmodell for å bruke Karriere Agders kompetanse inn i rådgivernettverket og elevtjenestene i Kristiansand.

Hovedmomenter i modellen:

• 4 samlinger i året for rådgivere i ungdomsskolene og på de videregående skolene i Kristiansand. I tillegg til rådgivere, inviteres også OT-rådgivere og ungdomsveiledere.
• Karriere Agder som innholdsleverandør på samlingene, i samarbeid med koordinator for rådgivere i Kristiansand kommune og koordinator for fylkeskommunale rådgivere.
• Tema og karrierelæringsaktiviteter tar utgangspunkt i Nasjonalt kvalitetsrammeverk. Innhold kobles direkte mot skolenes årshjul, for høy aktualitet og relevans både for karriereveilederne og elevene deres, og lav terskel for utprøving av metoder og aktiviteter.
• Utprøving av karrierelæringsaktiviteter mellom samlingene på egne elever/ungdommer. Erfaringer fra utprøving av karrierelæringsaktiviteter drøftes med andre karriereveiledere som en del av samlingene, samt videreutvikling/endringer av aktivitetene for økt kvalitet og utbytte.

Prosjektet inkluderer fire av de fem områdene i HK-dirs utlysningstekst.

Møt prosjektlederen

I filmen forteller prosjektlederen om prosjektet.

Film kommer

Dette skal prosjektet prøve ut

Vi ønsker å prøve ut om modellen er funksjonell og gir ønskede effekter, men også om modellen er bærekraftig for videre drift og utrulling til hele Agder. Ønskede effekter har vi delt på tre nivåer:

På systemnivå:

• Etablering av varige, funksjonelle, formelle kompetanseutviklende relasjons- og profesjonsfellesskap innen karriereveiledning
• Implementering av samarbeidsmodellen i hele Agder
• Etablering av felles rammer (årsplaner) for karrierelæringen 8.-13. trinn

For deltakerne (rådgivere og andre i skolenes elevtjenester):

• Utvidelse av egne relasjoner og nettverk
• Økt trygghet og kompetanse innen fagfeltet karriereveiledning
• Økt kjennskap til og bruk av verktøyene på Nasjonalt kvalitetsrammeverk
• Økt kompetanse innen og økt bruk av karrierelæringsaktiviteter i grupper/klasser
• Økt innsyn i og kunnskaper om karriereveiledningen over/under eget skolenivå.

For målgruppen (ungdommer i grunnopplæringen)

• Økt karrierekompetanse