Hopp til hovedinnhold
Ustabilt påmeldingssystem til våre arrangementer

Vår leverandør har tekniske utfordringer med påmelding til våre arrangementer. Dersom du opplever problemer med å melde deg på, anbefaler vi at du prøver igjen litt senere. Du skal motta en automatisk bekreftelse når påmeldingen er registrert. Takk for tålmodigheten, og vi beklager eventuelle ulemper.

Hvordan samarbeider fagskolene med arbeidslivet om utdanningene? Del 2

Helse- og oppvekstutdanninger

RapportTilhører rapportserie: Nei

Rapporten undersøker hvordan fagskolene innen helse- og oppvekstfag samarbeider med arbeidslivet om utdanningene. Den ser særlig på hvilke former for samarbeid som foregår, hvem fagskolene samarbeider med, og hvilken betydning samarbeidet har for innhold, kvalitet og relevans i utdanningene.

Utgiver:NIFU
ISSN:1892-2597
Forfattere:Håkon Høst, Jon Furholt, Rønnaug H. Lyckander
Publisert:01.04.2025
Les rapporten hos Nifu

Sammendrag

Høyere yrkesfaglig utdanning innen helse og oppvekst gir begrensede muligheter for karriere og nye oppgaver, men det skjer endringer. Det viser en NIFU-rapport som undersøker samarbeidet mellom arbeidsliv og fagskoler innen helse og oppvekst.

Hensikten med studien har vært å undersøke på hvilke måter ulike fagskoler, og utdanningsområder innen disse, samarbeider med arbeidslivet om utforming og dimensjonering av utdanningene. NIFU-rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse, og bygger videre på en studie av fagskolenes samarbeid med arbeidslivet innen tekniske, kreative og økonomisk-administrative fag.

Alle fagskolene og de utdanningene NIFU har undersøkt i denne rapporten, har omfattende kontakt og samarbeid med arbeidslivet. Helse- og oppvekstutdanningene retter seg ikke mot studenter som skal inn i arbeidslivet, men personer som allerede er ansatt i disse sektorene. En fagskole innenfor dette fagområdet er derfor nødt til å ha kontakt med arbeidslivet for å kunne lage relevante utdanninger, rekruttere studenter og sikre disse praksis under utdanningen.