Retningslinjer for gradert karantene ved fusk eller forsøk på fusk

For prøver i norsk og samfunnskunnskap, og statsborgerprøven

1. Formål og virkeområde

Retningslinjene om gradert karantene ved fusk eller forsøk på fusk er veiledende og er gitt på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet.

Forskrift til integreringsloven av 15. desember 2020 § 43 regulerer bortvisning og annullering av prøver i norsk og samfunnskunnskap. I tredje ledd framgår muligheten for å ilegge kandidatene karantene ved fusk, forsøk på fusk eller der en prøve gjøres ugyldig. Karantene på inntil ett år kan ilegges dersom dette etter overtredelsens art, alvor og forholdene for øvrig framstår som forholdsmessig.

Formålet med retningslinjene er å bidra til lik praktisering for vedtaksmyndighetens skjønnsutøvelse i saker der en vurderer å ilegge en prøvekandidat karantene.

Retningslinjene er ikke uttømmende. Det innebærer at vedtaksmyndigheten, innenfor de rammene regelverket fastsetter, alltid må foreta en konkret helhetsvurdering i den enkelte sak.

Retningslinjene retter seg mot alle som har ansvar for prøvegjennomføringer i kommunene, noe som i praksis betyr prøvestedene. I tillegg retter retningslinjene seg mot Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse, som også i avgrensede tilfeller er gitt vedtaksmyndighet i saker om karantene.

Videre omfatter retningslinjene fusk eller forsøk på fusk ved gjennomføringen av alle prøvetyper, det vil si prøver i norsk og norsk tegnspråk og prøver i samfunnskunnskap, herunder Statsborgerprøven.

Andre sanksjoner som følge av fusk, er ikke direkte omfattet av disse retningslinjene, selv om bortvising og/eller annullering og ugyldighet av prøvesituasjonen og prøveresultatet vil være en del av kandidatens samlede situasjon der karantene vurderes.

1.1 Retningslinjenes struktur og innhold

Her følger en kort introduksjon til strukturen og innholdet i kapitlene nedenfor.

Kapittel 2 - Definisjoner: Under kapittel 2 finnes en nærmere angivelse av begrepene karantene, graderte kategorier av karantene, samt fusk og forsøk på fusk.
Kapittel 3 - Overordnede føringer og prinsipper: Under kapittel 3 finnes en beskrivelse av rammene i regelverket, en nærmere beskrivelse av kategoriene for karantetiden med tilhørende matriser for henholdsvis prøver i norsk og samfunnskunnskap, en innramming av forholdsmessighetsvurderingen, samt noen utgangspunkter, eksempler og veiledende framgangsmåte for vurderingen av forholdsmessigheten ved ileggelse av karantene.
Kapittel 4 - Roller og ansvar: Under kapittel 4 gis det en oversikt over roller og ansvar i tilknytning til vedtaksmyndighet, klagerett, klageinstans og klagerens rettigheter.
Kapittel 5 - Eierskap og implementering: Under kapittel 5 gis det informasjon om retningslinjenes eierskap og implementering.