Kunnskapsprat: Får skolene den fagkompetansen de trenger?
Lærerne er nøkkelen til barnas framtid, men med færre søkere til lærerutdanningene og skjevfordelt kompetanse står vi overfor store utfordringer. Rekrutteringskrisen merkes i hele landet, i nord, i distriktene og nå også i de største byene. Finnes det en løsning? Vi tar praten!
Om arrangementet
Stig Helge Perdersen, leder for utredning, evaluering og forskning i HK-dir presenterer hovedfunn fra den rykende ferske rapporten "Får skolene den fagkompetansen de trenger?". Så inviterer vi til det første av dagens to panelsamtaler hvor skal høre fra sentrale aktører innen lærerutdanningene:
- Levi Gårseth-Nesbakk, Prorektor for utdanning ved Nord Universitet
- Anne Kristin Rønsen, Prodekan for utdanning ved Høyskolen på Vestlandet
- Lennart Jølle, Prodekan for utdanning ved NTNU
I det andre panelet vil vi høre fra dem som ansetter lærerne, altså skoleeierne:
- Terje Larsen, Kommunalsjef grunnskole i Asker kommune
- Veronica Myhre, Kommunalsjef 0-24 i Nordre land kommune
- Kjersti Toft, Konstituert kommunalsjef i Alstahaug kommune
Programleder er Sveinung Skule, direktør i HK-dir.
Beskrivelse
En god lærer kan være blant de viktigste personene i barn og unges liv. Lærerutdanningene skal ruste fremtidens lærere til å utvikle trygge fellesskap, gode læringsmiljø og elever som er klar til å møte voksenlivet. Gjennom utdanningen og yrket utvikler lærere kompetanse til å fremme læring og utvikle holdninger hos barn, unge og voksne – til det beste for den enkelte og samfunnet de er en del av.
Nå roper stadig flere om at vi ser en lærerkrise i Norge. De siste årene har stadig færre søkt seg til lærerutdanningene, og mange steder i landet sliter de med å få tak i nok kvalifiserte lærere. I 2020 meldte SSB at nesten 20 prosent av alle lærerårsverk i norsk skole utføres av personer uten lærerutdanning.
I årets siste Kunnskapsprat inviterer vi til en spennende diskusjon om temaet «Får skolene den fagkompetansen de trenger?». Her skal vi se nærmere på hvordan vi kan sikre at skolene får de lærerne de trenger for å møte fremtidens krav til fagkompetanse og gi elevene den undervisningen de har krav på.
Under dette digitale frokostmøtet dykker vi først ned i kunnskapsgrunnlaget. I rapporten «Får skolene den fagkompetansen de trenger? – En kartlegging av de skolerettede lærerutdanningene» kartlegger HK-dir trender i lærerstudenters fagvalg, skolenes kompetansebehov og rekrutteringsutfordringer. Rapporten gir også en kort status på utviklingen i antallet nye lærerstudenter og hvordan dette vil kunne prege både fagtilbud, kandidaters fagkompetanse og fremtidig lærerdekning.
Etter en gjennomgang av hovedfunn fra rapporten skal vi høre hvordan både utdanningsinstitusjonene og skolene selv opplever situasjonen, og hvilke løsninger de ser for seg.
Kunnskapspraten vil gi et bredt innblikk i utfordringene og mulighetene som ligger i lærerutdanningene. Og hvem vet, kanskje vi finner svaret på noen av de store spørsmålene?
Vel møtt til årets siste Kunnskapsprat!
Arrangementet blir dessverre ikke tegnspråktolket, men vil publisere et tekstet opptak i etterkant.
