Flere tar fagskole, men færre bytter jobb

– De som står i samme stilling som før utdanningen, opplever i større grad enn i tidligere undersøkelser at de får nye oppgaver, mer selvstendighet og ansvar. Samtidig er det færre som opplever økt lønn eller flere muligheter på arbeidsmarkedet, sier seniorrådgiver Terje Kolbu Jacobsen i avdeling for undersøkelser og analyser i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).

Han sier at Kandidatundersøkelsen 2025, gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra HK-dir, viser en sektor i utvikling.

– Antallet kandidater har mer enn doblet seg siden 2017. Vi ser også en endring i hvem som tar fagskoleutdanning. Kandidatene er eldre enn før, og det er en gradvis økning i kvinneandelen og innvandrerandelen blant fagskoleutdannede, påpeker Kolbu Jacobsen.

Han viser også til at de fleste kommer raskt i jobb: Ni av ti er i arbeid året etter utdanningen, tre av fire jobber innenfor fagområdet sitt, og få er arbeidsledige.

Store forskjeller mellom fagområder

Hvor lett det er å bytte jobb og utvikle karrieren, varierer mye mellom ulike fagområder, ifølge undersøkelsen. I videoen nedenfor kan du se hvordan fagskoleutdanning innen helsefag og maritime fag kan gi ulike utslag i arbeidslivet.

Monica Lopes (48), som har jobbet på sterilsentralen på Haukeland sykehus i 17 år, tok fagskoleutdanning ved Fagskolen Vestland innenfor helsefag. Hun valgte deltidsstudiet i sterilforsyning og smittevern i helsetjenesten for å bli tryggere i jobben hun allerede hadde.

– Jeg har nå fått mer faglig kunnskap og blitt mer spesialisert i det jeg gjør, sier Lopes, som jobber som sterilforsyningstekniker.

Hun har fått flere oppgaver og større ansvar, men jobber fortsatt i samme stilling.

For Simon Aakre Pedersen (28), som har tatt maritim utdanning ved Fagskolen Vestland, har utdanningen hatt en annen effekt. Etter flere år som matros ønsket han å stige i gradene og ta steget videre som navigatør. Han valgte utdanningen dekksoffiser på ledelsesnivå, og angrer ikke.

– Fagskoleutdanningen ga meg mulighet til å ta mer ansvar og jobbe videre mot nye stillinger og høyere lønn. Først fikk jeg jobb som navigatør, og siden januar har jeg jobbet som styrmann. Målet nå er å bli kaptein. Med denne fagskoleutdanningen ligger alt til rette for det. Nå handler det bare om å bygge erfaring, sier 28-åringen fra Brekke.

Kontrasten mellom de to fagområdene illustrerer et hovedfunn i undersøkelsen:

• I noen fag gir fagskoleutdanning klare karriereløp og lønnsvekst.
• I andre fag brukes den først og fremst til å utvikle kompetansen i jobben man allerede har. Til tross for stort behov for kompetanse og arbeidskraft, blir de fleste i samme stilling og opplever minimal lønnsøkning.

Reiser viktige spørsmål for arbeidslivet

Funnene i Kandidatundersøkelsen 2025 danner grunnlaget for «Kunnskapsprat: Ny kompetanse – samme jobb?», et digitalt arrangement i regi av HK-dir tirsdag 14. april. Arrangementet er gratis og åpent for alle. 

– Hvorfor gir videreutdanningen ofte nye oppgaver, men ikke nødvendigvis endret stilling eller økt lønn? Er dette et tegn på at kompetansen ikke verdsettes nok, eller gjenspeiler det ulike sektorers egenart? Hva betyr det for rekruttering til etter- og videreutdanning i lys av økende kompetansebehov? lurer Kolbu Jacobsen på.

På arrangementet vil NIFU presentere de viktigste funnene fra den siste undersøkelsen. Deretter møtes representanter fra forskning, arbeidsliv og utdanning til panelsamtale om resultatene.