Vi deler aldri opplysningene dine med andre. 

Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

 Gir oss innsikt i anonym bruk av nettsiden, slik at vi kan gjøre tjenesten bedre.

 For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Informasjonskapsler på hkdir.no

Utgangspunktet for denne kartleggingen er Meld. St 7 (2020-2021) En verden av muligheter

I KDs tildelingsbrev til HK-dir for 2022 understrekes det at vurderingen av om det er hensiktsmessig å etablere et nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter skal sees i sammenheng med arbeidet med profilering av Norge som kunnskapsnasjon.

HK-dir har gjennomført en enkel kartlegging av alumniarbeid rettet mot internasjonale studenter ved norske institusjoner, samt hva andre europeiske land det er naturlig å sammenligne oss med gjør på dette feltet. Kartleggingen inkluderer gjennomgang av nettsider og andre skriftlige dokumenter, samt møter og samtaler med norske høyere utdanningsinstitusjoner og HK-dirs søsterkontorer i utvalgte land i Europa. Det vises til referanselisten for oversikt over dette.

Bakgrunn

Et alumninettverk er et organisert fellesskap av tidligere studenter fra en utdanningsinstitusjon, som etableres for å fremme kontakt mellom alumner og institusjonen etter endte studier. Dette handler altså om strategisk relasjonsbygging mellom en tidligere student og lærestedet der hen har fullført en grad. Den tidligere studenten må oppleve at det gir en verdi å holde kontakt med sin tidligere institusjon og andre alumner, utover ren nostalgi og stolthet. Dette kan være et meningsfylt sosialt og jobbfaglig relevant nettverk hvor de tidligere studentene kan få karrierestøtte og muligheter for videre personlig og faglig utvikling. For institusjonen kan det være ønsket om å etablere et bredt nettverk av ambassadører som kan bidra til rekruttering av fremtidige studenter, være en inngang til akademisk samarbeid og styrke institusjonens omdømme. Tradisjonelt har alumninettverk også vært koblet til innsamling av midler til institusjonens virksomhet, men dette er ikke praksis i Norge.

Nasjonale alumninettverk rettet mot internasjonale studenter har flere interessenter enn bare institusjonene og alumner. Det kan sees på som en del av en stats utøvelse av “soft power”. Nasjonale alumninettverk kan for eksempel inngå i politikkområder som profilering og markedsføring av et studieland, mulige spesifikke utenrikspolitiske interesser og muligheter for næringsfremme i utlandet.

Kort om alumninettverk

I løpet av de siste tjue årene har de fleste institusjonene i Norge vurdert eller forsøkt å etablere alumninettverk for sine tidligere studenter, og da først og fremst rettet mot nasjonale studenter. Det ble i 2022 etablert et nettverk, Nettverk for alumnivirksomhet, for ansatte ved norske læresteder som arbeider med alumni. Målet med nettverket er å diskutere utfordringer og muligheter i det nasjonale alumniarbeidet, samt å bidra til kompetanseheving. Nettverket har jevnlige digitale møter og møtes fysisk minst én gang i året med deltakelse fra rundt tjue læresteder. Institusjonene forteller at pandemien førte til en vesentlig nedjustering av arbeidet med alumni ved institusjonene, og stillingsressurser som var avsatt til dette ble i stor grad overført til annen aktivitet. Erfaringene viste at et vellykket alumninettverk forutsetter fysiske møter eller arrangementer.

I en rapport fra SIU så langt tilbake som 2018, 

Fleire eller betre? Rekruttering av gradstudentar til Noreg

, kom det fram at institusjonene i liten grad drev med alumnivirksomhet rettet mot internasjonale studenter. De institusjonene som var mest aktive i forhold til alumnivirksomhet var private institusjoner, og spesielt Handelshøyskolen BI var trukket frem, men også enkelte offentlige institusjoner benyttet seg på dette tidspunktet av alumninettverk i rekruttering av internasjonale helgradstudenter.

Per i dag er det kun to institusjoner, Handelshøyskolen BI og Norges Handelshøyskole, som har en systematisk tilnærming til alumniarbeid rettet mot internasjonale studenter. Norges Handelshøyskole oppgir at de ser nytteverdi av å bruke alumni, da dette er ett av flere aspekter som vurderes ved akkrediteringer og rankinger. Både de og BI har over flere år, i samarbeid med norske utenriksstasjoner eller større norske bedrifter, gjennomført arrangementer for sine tidligere studenter i land som Kina, Storbritannia, Frankrike, USA, Singapore og Japan. Målgruppen for arrangementene inkluderer tidligere internasjonale studenter ved de to institusjonene, men synes vel så mye å være norske “expats” i disse landene.

På det meste hadde BI til sammen 14 lokalorganisasjoner rundt om i verden (inkludert Shanghai, Bucuresti, London, Paris og Kyiv), som de årlig hadde som målsetting å besøke. Valg av lokasjoner tok utgangspunkt i hvor det fantes større grupper alumni, der det eksisterte sterke partnerrelasjoner med utenlandske universiteter, og læresteder som rektoratet og professorer besøkte jevnlig. BI har samarbeidet med både utenriksstasjoner og handelskamre om arrangementer, hvor man i tillegg til alumni inviterte norske bedrifter og mulige fremtidige studenter. Pandemien førte til at aktiviteten ble nedskalert. Status ved BI i dag er at de fortsatt driver et aktivt alumninettverk for internasjonale studenter, selv om ressurser og det geografiske nedslagsfeltet er vesentlig redusert siden pandemien.

Øvrige institusjoner som tidligere har hatt alumnivirksomhet rettet mot tidligere internasjonale studenter er Universitetet i Oslo, Universitetet i Bergen, NTNU, Universitetet i Stavanger, Universitetet i Agder og OsloMet. I dialogen med HK-dir fremhever UiB at det er nyttig å kunne kontakte tidligere studenter for å initiere nye akademiske samarbeid eller rekruttere studenter til ordninger rettet mot institusjoner og studenter i det globale sør. Kontakten med alumni bidro sterkt til deres rekruttering til stipendordningen NORSTIP

. Mange av UiBs alumni er vitenskapelig tilsatte ved læresteder i det globale sør som UiB samarbeider med.

Når det gjelder problemstillingen om alumninettverk kan anvendes til å etablere praksisplasser i utlandet, har det ikke kommet frem indikasjoner på at norske institusjoner bruker internasjonalt alumniarbeid systematisk til å skaffe norske eller internasjonale studenter praksisplasser i utlandet. I vår dialog med institusjonene har behovet for et nasjonalt alumninettverk for å etablere praksisplasser i utlandet ikke blitt vektlagt fra deres side.

Erfaringer med alumninettverk i Norge

I Stortingsmeldingen vises det til Noralumni-nettverket administrert av Forskningsrådet og Innovasjon Norge i samarbeid med Norway Business Association. Opprinnelig ble dette nettverket for Kina og Japan, som begge ble opprettet rundt 2010, etablert for å styrke relasjonen mellom Norge og alumner i de to land. Det var jevnlige samlinger og arrangementer i både Kina og Japan der norsk næringsliv bidro som sponsorer. I Beijing fungerte nettverket som et møtepunkt og forberedelse for alle kinesiske studenter som skulle til Norge, og norske studenter i Beijing var også invitert.

Aktiviteten var i hovedsak finansiert av Forskningsrådet, som hadde satt av ca. 150.000 kroner til formålet. På grunn av budsjettkutt i 2018 og tap av nøkkelpersoner i hhv. Forskningsrådet og Innovasjon Norge ble aktiviteten sterk redusert og er nå lagt ned.

Siden 2017 har det eksistert et alumninettverk i Tanzania, AlTaNo – Alumni Tanzania Norway, administrert av ambassaden i Dar-es-Salaam. Nettverket har per i dag 450 medlemmer, og målgruppen er i hovedsak personer som tidligere har studert eller forsket i Norge. Formålet er å spre informasjon om relevante utlysninger fra Norad og annen informasjon relevant for utviklingen av norsk-tanzanianske relasjoner. Flere alumni er nå i ledende stillinger innen utdanning, forskning og statsadministrasjon i Tanzania. Ambassaden gjennomfører årlig ett arrangement for nettverket, og alumner inkluderes ved politiske besøk og arrangementer. Ambassaden opplyser at nettverket oppleves som et virkemiddel innen “soft power” inn mot det tanzanianske samfunnet, og at medlemmene opplever stolthet og nytte av å være del av nettverket.

Øvrige alumninettverk for internasjonale studenter

Finland 

Sverige 

Tyskland 

Nederland 

EU 

Erfaringer med nasjonale alumninettverk fra andre land

Vi ser her nærmere på hvorvidt etablering av et nasjonalt alumninettverk kan være et hensiktsmessig tiltak i en norsk kontekst, hvilke modeller som kan egne seg og hvilke forutsetninger som eventuelt må være til stede for at en slik satsing skal bli vellykket.

Basert på erfaringene i land som har / har hatt nasjonale alumninettverk for internasjonale studenter kan følgende punkter og suksesskriterier for etablering, drift og utvikling trekkes fram:

At å delta i et alumninettverk gir en merverdi utover ren nostalgi og tilby en mulighet for faglig og personlig utvikling for alumnen.

At det eksisterer politisk vilje til å sikre langsiktig finansiering til en slik satsing. Det kreves betydelige finansielle og menneskelige ressurser å etablere og drifte et velfungerende nettverk, og et egnet og skalerbart CRM-system er nødvendig for å sikre effektiv administrasjon og drift av nettverket.

At den nasjonale aktøren med ansvaret for driften av nettverket og relevante utdanningsinstitusjoner samarbeider tett. Institusjonene innehar en nøkkelrolle i forhold til studentene. Institusjonene må ha vilje og evne til å prioritere arbeid med å rekruttere studenter til alumninettverket, og forventninger til ressursbruk må være avklart.

At arbeidet ses i sammenheng med arbeidet med det nasjonale mandatet for profilering av Norge som studieland og kunnskapsnasjon, og overordnede politiske mål for dette arbeidet. På denne måten kan et slikt alumninettverk styrke Norges omdømme og synlighet som kunnskapsnasjon, bidra til å rekruttere utvalgte studentgrupper til studier ved norske utdanningsinstitusjoner, styrke kunnskapssamarbeid med utvalgte regioner og land, med mer.

Utover kunnskaps- og kompetansepolitiske mål er også utenriks- og bistandspolitikk og/eller handels- og næringspolitikk relevant. Det er formålstjenlig at arbeidet er godt forankret hos Utenriksdepartementet og den enkelte utenriksstasjon. Sistnevnte er en nøkkelfaktor når det gjelder å planlegge arrangementer og å opprettholde kontakten med alumner i det enkelte land.

Vi drøfter her fordeler og ulemper ved å etablere et nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter i Norge med utgangspunkt tre ulike modeller:

Alternativ 1: Etablering av et (full-skala) nasjonalt alumninettverk for tidligere internasjonale helgradstudenter i Norge (driftet av HK-dir) 

Alternativ 2: Etablering av et (full-skala) nasjonalt alumninettverk for tidligere helgradstudenter, og ansatte og forskere som er omfattet av norske virkemidler (driftet av HK-dir) 

Alternativ 3: Etablering av et nasjonalt kontaktnettverk for studenter fra utvalgte land (driftet av ambassaden i det aktuelle landet) 

Drøfting 

Vurderinger knyttet til ressurser og nedslagsfelt 

Alternative løsninger knyttet til profileringsmandatet og Norge som kunnskapsnasjon 

Mulige løsninger i en norsk kontekst

I Stortingsmeldingen ønsker Regjeringen å utrede nytten av å etablere et nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter og i hvilken grad dette kan bidra til å styrke Norges omdømme som kunnskapsnasjon og internasjonale kontaktnettverk og arbeidet med å etablere praksisplasser utenlands.

Flere land satser eller har satset på alumninettverk rettet mot internasjonale studenter. Det er vanskelig å måle konkrete effekter av dette arbeidet, utover en antakelse av at det styrker landets omdømme som attraktivt studieland. Vi ser imidlertid at flere land har redusert betydelig eller kuttet helt sitt alumniarbeid, og vi ser et primært fokus på de (studenter, forskere m.m. på både kort- og langtidsopphold), som har mottatt finansiering i form av stipend- og/eller tilskuddsmidler. Et nasjonalt alumninettverk, uavhengig av innretning, er ressurskrevende å etablere og drifte, og vi har kun få eksempler på konkrete effekter i Norge.

I norsk sektor ligger det meste av alumniarbeid fremdeles brakk etter pandemien og er ikke et prioritert område. Det er per i dag kun to institusjoner som har opprettholdt aktivitet rettet mot internasjonale studenter. Det er imidlertid ingen indikasjon på at disse, eller andre institusjoner, etterlyser et nasjonalt initiativ på dette feltet.

Samtlige land med aktivt alumninettverk rettet mot internasjonale studenter ser dette som del av sitt arbeid med profilering av vedkommende studieland. HK-dir har det nasjonale mandatet for profilering av Norge som studieland. Samtidig har HK-dir begrenset med ressurser til å jobbe systematisk for å styrke omdømmet til norsk utdanning og utdanningsinstitusjoner.

Det vil være et omfattende og ressurskrevende arbeid å få på plass de strukturer som vil være nødvendig for å etablere og drifte et alumninettverk for internasjonale studenter. Samtidig må man forvente at det vil ta lang tid før en ser konkrete effekter. Det vil igjen si at en vil være avhengig av langsiktig finansiering, i form av både stillingsressurser og driftsmidler. Det vil være en forutsetning at andre relevante aktører, spesielt de norske institusjonene og utenriksstasjonene, har både vilje og evne til å sette av ressurser til dette. De har på hver sin måte en nøkkelrolle i dette arbeidet, og tett koordinering med og innsats fra dem er en forutsetning for å lykkes med et slikt initiativ. Dette synes lite realistisk slik situasjonen er nå. Av de norske institusjonene er det kun to som inkluderer internasjonale studenter i sitt alumniarbeid. Samtidig er det kun én utenriksstasjon som har stort fokus på alumninettverk.

Etableringen av et full-skala nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter 

 som den mest hensiktsmessige løsningen med utgangspunkt i de målene som et eventuelt nasjonalt alumninettverk er tenkt å bidra til å oppnå. Det er vår vurdering at det ikke er hensiktsmessig å etablere et nasjonalt alumninettverk rettet mot internasjonale studenter nå. En satsing på å styrke norsk utdannings omdømme og kontaktnett internasjonalt må samtidig ses i sammenheng med HK-dirs mandat for profilering av Norge som studieland og samarbeidsland.

Samtidig erkjenner vi at det utvilsomt vil være nyttig å ha muligheten for å kontakte tidligere studenter ved enkelte anledninger, og spesielt studenter fra nasjonale satsingsland eller land i det globale sør, der sjansene er større for at studenter eller forskere som returnerer etter et opphold i Norge, på kort eller lang sikt vil inneha posisjoner i akademia eller statsapparatet. Et kontaktnettverk, bestående av alumni fra Norge, som nå innehar posisjoner i akademia eller statsapparatet i sitt hjemland, kan være en inngang til nye akademiske samarbeid eller bidra til å rekruttere studenter til nye ordninger.

Å vedlikeholde kontakt med tidligere studenter fra enkelte land er imidlertid noe annet enn å drive et aktivt alumninettverk. Erfaringer fra Tanzania viser at den enkelte utenriksstasjon kan ha det operative ansvaret for, samt sikre kontinuitet på, dette. Det er imidlertid en forutsetning at dette er et arbeid som langsiktig er forankret hos UD og inngår i virksomhetsplanen for den enkelte utenriksstasjon, og at antallet alumner fra norske institusjoner i landet er av et visst omfang.

Når det gjelder praksisplasser i utlandet ga kartleggingen ingen indikasjon på at tidligere internasjonale studenter systematisk blir brukt til å skaffe økt tilgang på praksisplasser. Det kan likevel tenkes at dette er et uutnyttet potensial, gitt at det jobbes mer systematisk med. Likevel er det vanskelig å se at et full-skala nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter er et effektivt og treffsikkert tiltak for å få til dette. Modell 3 vil kunne ivareta et slikt behov, selv om det er vår vurdering at det er institusjonene selv som må vurdere dette potensialet og ta initiativ til denne type tiltak på de fagområder dette er relevant.

Konklusjon og anbefalinger

HK-dir, følgende nettsider om ordninger og mandat som HK-dir har ansvar for

https://hkdir.no/programmer-og-tilskuddsordninger/norpart

https://hkdir.no/programmer-og-tilskuddsordninger/norstip

https://www.saih.no/no/students-at-riskabout

: En verden av muligheter. Internasjonal studentmobilitet i høyere utdanning

https://www.regjeringen.no/no/tema/naringsliv/internasjonalt-naringssamarbeid-og-eksport/team-norway/om-team-norway/id2344659/

Fleire eller betre? Rekruttering av gradsstudentar til Norge

Det er i kartleggingen gjennomført samtaler og møter med følgende aktører:

Deltakelse på et møte i Nasjonalt nettverk for alumnivirksomhet der 20 norske HU-institusjoner deltok

Møte med Norges Handelshøyskole ved alumniansvarlig

Møte med Nettverk for alumnivirksomhet ved leder

Digitalt møte med Norges Forskningsråd ved tidligere ansvarlig for NorAlumni Kina

Digitalt møte med Norges ambassade i Dar-es-Salaam ved alumniansvarlig

Møte med Finnish National Agency for Education (EduFi) sitt team ansvarlig for profilering av Finland som studieland og 

Digitalt møte med Svenska Institutet ved alumniansvarlig

Digitalt møte med German Academic Exchange Service (DAAD) ved alumniansvarlig (alumniansvarlig)

Møte med Czech National Agency for International Education and Research (DZS) ved alumniansvarlig

Digitalt møte med the Dutch organisation for internationalisation in education (Nuffic) ved alumniansvarlig

Referanser

HK-dir har kartlagt om det er hensiktsmessig å etablere et nasjonalt alumninettverk for internasjonale studenter som har studert i Norge.

Kartleggingen viser at selv om alumninettverk kan styrke Norges omdømme som kunnskapsnasjon og bidra til økt internasjonalt samarbeid, er slike nettverk svært ressurskrevende å etablere og drifte. Erfaringer fra andre land viser at vellykkede nettverk forutsetter betydelig og langsiktig finansiering, et solid CRM-system, tett samarbeid med utenriksstasjoner og høy aktivitet lokalt.

I Norge er alumniarbeid generelt lite prioritert etter pandemien, og svært få institusjoner har i dag systematisk arbeid rettet mot internasjonale studenter. Det er heller ikke tydelige indikasjoner på behov i sektoren for et nasjonalt initiativ.

Rapportens vurdering er at et fullskala nasjonalt alumninettverk ikke er hensiktsmessig nå. Samtidig kan det være nyttig å holde kontakt med tidligere studenter fra enkelte land – særlig i det globale sør – der alumni ofte kan ha sentrale roller i akademia og forvaltning. Dette bør i så fall håndteres som målrettede kontaktnettverk, forankret ved relevante utenriksstasjoner, framfor et nasjonalt nettverk drevet av HK-dir.

Utredning av nytte av å etablere  et alumninettverk for  internasjonale studenter

Denne sida vart endra 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Sjå avsnittet "Kva er Tilskotsordningar for fleksibel og desentralisert utdanning".

Tilskotsordningar for fleksibel og desentralisert utdanning

Vi opplever for tiden problemer med navigasjonen på enkelte dokumenter og rapporter. Vi jobber med å fikse problemet.

Ustabilt innhold

1. august gjør vi oppdateringer i våre systemer. Det vil derfor kunne forekomme ustabilitet i vår søker- og turboportal i denne perioden.

Oppdateringer i våre systemer

Innhald om organisering av prøver i norsk, samfunnskunnskap og statsborgerprøven finn du inntil vidare fortsatt på kompetansenorge.no

Innhald for prøvestader, opplæringsstader og lærarar kjem her i løpet av 2023.

Jobber du med video i høyere utdanning? Vi håper du kan gi oss innspill på dette utkastet.

August 1st we are doing updates in our systems. Instability may therefore occur in our application and turbo portal during this period.

Updates in our systems

The turbo evaluation portal for employers is down due to maintenance from 25th february to 2nd March. Enquiries from emplyers can in the meantime be sent to recognition@hkdir.no. 

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for kvalitetsutvikling av praksis i lærerutdanningene".

Program for kvalitetsutvikling av praksis i lærerutdanningene

We are updating the pages about the recognition of foreign education. Some of the content may be incomplete.

Updating pages on foreign education

We are working to update the website in accordance with new regulations and guidelines.

Vi holder på å flytte innhold over på disse sidene. Vi gir beskjed når de er klar for bruk.

Sider under konstruksjon! Vi holder på å flytte innhold over på disse sidene.

Tilstandsrapport for høyere yrkesfaglig utdanning

Informasjon om neste gjennomføring av studiebarometrene kommer i løpet av januar 2025.

Studiebarometeret

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for studentaktiv læring".

Program for studentaktiv læring

Vi arbeider for å oppdatere nettsidene i henhold til ny forskrift og veileder.

Denne sida vart endra 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Sjå avsnittet "Kva er Senter for framifrå utdanning (SFU)".

Senter for framifrå utdanning (SFU)

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Om tilskuddet".

Tilskudd til drift av studiesentre

Vi har noen små problemer med visning av forsiden vår, men jobber med å få det fikset.

Tekniske problemer med forsiden

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for maritim kompetanse".

Program for maritim kompetanse

Vi oppdaterer sidene  om godkjenning av utenlandsk utdanning. Noe av innholdet kan være mangelfullt.

Sider under konstruksjon - godkjenning av utenlandsk utdanning

The application portal for recognition of foreign education is down at the moment. We apologize for the inconvenience. 

The application portal for recognition of foreign education is down today between 1130 and 1200. We apologize for the inconvenience. 

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Økt arbeidsrelevans i høyere utdanning".

Økt arbeidsrelevans i høyere utdanning

This page was updated 6 October, see the first paragraph under the heading "About NORPART".

NORPART - programmes

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Når får du svar?" under "Slik behandler vi søknaden".

Program for økt studentmobilitet 2023 Utvalgte profesjonsutdanninger

Vi opplever tekniske problemer med Zoom som gjør at dagens digitale veiledningsøkt må dessverre utgå. Neste digitale veiledningsøkt blir 15. januar, 2025.

Tekniske problemer med Digital veiledning

Søkerportalen for godkjenning av utenlandsk utdanning er nede for øyeblikket. Vi beklager ulempene. 

Søkeportalen for godkjenning av utenlandsk utdanning vil være nede i dag mellom 1130 og 1200. Vi beklager ulempene. 

Nettside under konstruksjon - internlansering

hkdir.no fylles fortsatt med innhold og funksjonalitet. Du vil derfor oppleve at noe innhold fortsatt befinner seg på andre nettsteder, at det mangler eller at det er funksjonalitet som ikke virker 100%. Send en melding til Stab for kommunikasjon i 

 hvis du ønsker å melde om feil eller mangler. Takk for hjelpen!

[Local on specific page](TEST, REMOVE SOON)

Ordning for fleksibel og desentralisert utdanning Utlysning vår 2023

Råd- og turboportalen er dessverre nede for øyeblikket. Vi jobber så fort vi kan med å løse dette og beklager ulempene. 

Vi opplever problemer med innlogging i råd- og turboportalen. Vennligst prøv igjen senere dersom du har problemer med å logge inn.

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er NORPART".

NORPART

Denne siden ble endret 6. oktober, i forbindelse med statsbudsjett for 2024. Se avsnittet "Hva er Program for økt studentmobilitet".

Program for økt studentmobilitet - programside

Råd og turboportalen vil dessverre være nede for vedlikehold mellom 25.februar og 2. mars. Henvendelser kan i denne perioden sendes til godkjenning@hkdir.no.

Utredning av nytte av å etablere et alumninettverk for internasjonale studenter

Sammendrag