Hopp til hovedinnhold

Informasjonskapsler på hkdir.no

Denne nettsiden bruker informasjonskapsler, som er en teknologi for at nettsidene skal fungere og samle inn informasjon om brukere av nettsiden. Les mer om hvordan vi bruker informasjonskapsler.

Godta alle: For at vi skal forbedre tjenester basert på statistikk. Statistikken knyttes ikke til en enkeltperson.

Bare nødvendige: For at nettsiden skal virke og fungere trygt. Disse må være på.

Ustabilt påmeldingssystem til våre arrangementer

Vår leverandør har tekniske utfordringer med påmelding til våre arrangementer. Dersom du opplever problemer med å melde deg på, anbefaler vi at du prøver igjen litt senere. Du skal motta en automatisk bekreftelse når påmeldingen er registrert. Takk for tålmodigheten, og vi beklager eventuelle ulemper.

Livslang læring 2020: Befolkningens deltakelse på kurs, seminarer og konferanser

Resultater fra Lærevilkårsmonitoren 2008–2020

Rapport • Tilhører rapportserie: Nei

I denne rapporten presenterer vi resultater om ikke-formell opplæring fra Lærevilkårsmonitoren 2008-2020. Resultatene er forholdsvis stabile over tid.

Utgiver:Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
Redaktør:Magnus Fodstad Larsen
Forfattere:Stine Viddal Øi
Publisert:30.09.2021
Last ned (PDF, 611.13 KB)

Sammendrag

Rapporten presenterer resultater fra Lærevilkårsmonitoren knyttet til deltakelse på kurs, seminarer, konferanser og lignende. Denne formen for opplæring kalles ikke-formell opplæring. Ikke-formell opplæring skjer utenfor det formelle utdanningssystemet. Til forskjell fra uformell læring er ikke-formell opplæring organisert.

Rapporten viser resultater knyttet til befolkningens og de sysselsattes deltakelse i ikke-formell opplæring. Vi ser også på hvorvidt opplæringen er nettbasert, og på opplæringens varighet.

Hovedfunn:

  • Fire av ti deltar i ikke-formell opplæring
  • Sysselsatte kvinner deltar i større grad enn menn
  • Offentlig sektor har høyest grad av deltakelse
  • De fleste deltar i nettbasert opplæring
  • De fleste deltar i opplæring på under åtte timer