Hopp til hovedinnhold

InternAbroad-programmet

Utbytte og effekter

RapportTilhører rapportserie: Ja

Rapporten presenterer resultatene og utbytte av InternAbroad-prosjektene ved slutten av prosjektperioden, og undersøker de mer langsiktige effektene av deltakelse gjennom en oppfølgingsundersøkelse gjennomført ett til seks år etter prosjektslutt, for å vurdere om programmet førte til varige endringer ved de involverte fakultetene og institusjonene.

Utgiver:Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
Redaktør:Are Straume
ISSN:2703-9102
Forfattere:Laila Linde Lossius, Victor Stankovski (Universitetet i Bergen), Flossy Kambuku (Universitetet i Bergen)
Publisert:15.06.2026
Rapportnummer:8/2026

Sammendrag

InternAbroad-programmet var en støtteordning som varte fra 2017 til 2024. Formålet var å skape strukturer for studiepoenggivende praksis i utlandet for studenter ved norske universiteter og høyskoler, slik at studentene får relevant internasjonal erfaring, samtidig som bedrifter får tilgang på talent. Ordningen var knyttet til norske strategier for kunnskaps- og teknologisamarbeid med Brasil, Canada, India, Japan, Kina, Russland, Sør-Afrika og USA, og var utviklet som et samarbeid mellom HK-dir og Innovasjon Norge.

Effekter på mange nivåer

225 studenter gjennomførte praksisopphold i et av de aktuelle landene i perioden de 38 prosjektene var aktive. Praksisen ble organisert både via utenlandske universiteter og via direkte samarbeid mellom norske UH-institusjoner og arbeidslivspartnere i de aktuelle landene, som bedrifter, skoler, sykehus samt offentlige eller private organisasjoner.

Prosjektrapportene viser at InternAbroad ga effekter på mange nivåer. Studentene fikk økt interkulturell kompetanse, bedre tilpasningsevne, utvidede profesjonelle nettverk og mer feltspesifikk kunnskap. I tillegg styrket ansatte som var involvert i prosjektene sine internasjonale nettverk.

Varige institusjonelle strukturer for internasjonal studentpraksis

Ved slutten av prosjektperioden rapporterte to tredjedeler av prosjektene at de hadde etablert varige strukturer for internasjonal arbeidspraksis, som mobilitetsvinduer i studieplanene samt utvekslings- og samarbeidsavtaler.

Oppfølgingsstudien, som ble gjennomført noen år etter at prosjektene var avsluttet, viste flere langvarige resultater. 70 prosent av respondentene oppga at de hadde fortsatt å sende studenter på praksis i utlandet. I snitt sendte de nå fire ganger så mange studenter per år som i prosjektperioden. Noen institusjoner hadde opprettholdt samarbeidet med praksispartnerne fra InternAbroad, mens andre hadde utvidet tilbudet til flere land i Europa og Afrika.

Til tross for utfordringer knyttet til arbeidsmengde og finansiering, viste svarene at InternAbroad bidro til varige institusjonelle strukturer for internasjonal studentpraksis, til nytte for studenter, ansatte, institusjoner og arbeidslivspartnere.