Hopp til hovedinnhold
Søk
Rapportens forside
Last ned (PDF, 499.95 KB)
Søk i dokumentet
  1. arrow1. Om faget
    1. arrow1.1 Fagrelevans og sentrale verdiar
    2. arrow1.2 Rammer for opplæringa
  2. arrow2. Kjerneelement
    1. arrow2.1 Demokratiforståing og deltaking
    2. arrow2.2 Individ og fellesskap
    3. arrow2.3 Perspektivmangfald og kritisk tenking
  3. arrow3. Tverrfaglege tema
    1. arrow3.1 Folkehelse og livsmeistring
    2. arrow3.2 Demokrati og medborgarskap
  4. arrow4. Grunnleggande ferdigheiter
    1. arrow4.1 Munnlege ferdigheiter
    2. arrow4.2 Digitale ferdigheiter
  5. arrow5. Kompetansemål og vurdering
    1. arrow5.1 Modul: Utdanning, kompetanse og arbeidsliv
    2. arrow5.2 Modul: Familie, helse og kvardagsliv
    3. arrow5.3 Modul: Noreg før og no
    4. arrow5.4 Undervegsvurdering
  6. arrow6. Vurderingsordning
  7. arrow7. Timetal
  8. arrow8. Gyldigheit og innføring

Læreplan i samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar

7. Timetal

Kompetansemåla er delte inn i tre modular, som kvar har eit timeomfang på 25 timar. Kommunane står fritt til å velje kva rekkefølge modulane skal komme i for den enkelte deltakaren, også for asylsøkjarar busette på mottak.

Deltakarane skal gjennomføre 75 timar opplæring i samfunnskunnskap, jf. integreringsloven § 33 første ledd. Nokre deltakarar skal gjennomføre 50 timar opplæring i samfunnskunnskap. Sjå integreringsforskriften § 73 for nærare overgangsreglar.

Asylsøkjarar i mottak skal gjennomføre 25 timar opplæring i samfunnskunnskap, jf. integreringsforskriften § 2. Sjå integreringsforskriften § 73 for nærare overgangsreglar.

ForrigeForrige kapittel
Innhold
NesteNeste kapittel