Tilbudstall for universiteter og høgskoler i Samordna opptak 2026
3. Søking til utdanningsområder
3.1 Om utdanningsområdene
Lærestedene som er med i det samordnede opptaket, har kategorisert studiene i 16 utdanningsområder. For tre av utdanningsområdene (lærerutdanninger, helsefag, og teknologiske fag), er studiene ytterligere gruppert i underkategorier, kalt utdanningstyper. Se nedtrekksmenyen (“Oversikt over utdanningsområder”) for en oversikt over hva de ulike utdanningsområdene viser til, og hvilke typer studium de omfatter.
- Informasjonsteknologi: Informasjonsteknologi og informatikk
- Land- og havbruk: Landbruk, husdyrfag, fiskeri, akvakultur, jordbruk, skogbruk
- Idrettsfag: Idrettsfag, kroppsøving, friluftsliv
- Historiefag: Historie, religion, idéfag, filosofi, arkeologi
- Språkfag: Språk, litteratur
- Estetiske fag: Estetiske fag, kunst, design og musikk
- Helsefag: Medisin, odontologi, sykepleie, sosionom, barnevern, vernepleier, farmasi, bioingeniør, ortopediingeniør, radiografi, tannpleie
- Pedagogiske fag: Pedagogikk, spesialpedagogikk
- Reiselivsfag: Reiselivsfag og hotellfag
- Lærerutdanninger: Barnehagelærer, grunnskolelærer, faglærer, yrkesfaglærer, lektor, trafikklærer
- Samfunnsfag: Samfunnsfag, psykologi
- Realfag: Matematikk, kjemi, biologi, fysikk
- Mediefag: Journalist, bokbransjefag, bibliotekar, film og TV
- Teknologiske fag: Ingeniør, sivilingeniør, arkitekt, maritime fag/nautikk
- Økonomi- og administrasjon: Økonomi, administrasjon, og ledelse
- Juridiske fag: Juridiske fag, rettsvitenskap, politiutdanning, toll
I dette kapittelet finner du informasjon om planlagte studieplasser og søkere over tid, overordnet og brutt ned på utdanningsområdene og -typene.
Vi ser nærmere på kjønnsfordelingen til de ulike utdanningsområdene og -typene i kapittel 6.
3.2 Planlagte studieplasser, søkere og tilbud
Figurene under viser totale søker- og tilbudstall samt planlagte studieplasser til utdanningstilbud i Samordna opptak for de siste 10 årene, først på overordnet nivå, og deretter fordelt på utdanningsområder. Velg utdanningsområde i nedtrekksmenyen.
Om skillet mellom “søkere” og “førstevalgssøkere”
Søkere til Samordna opptak har mulighet til å sette opp opptil 10 studieprogrammer i rangert rekkefølge i søknaden sin. En enkelt søker kan ha søkt på flere studieprogrammer innenfor samme utdanningsområde. Derfor viser vi utviklingen i søkertall på et overordnet nivå. Når vi bryter ned tallene på utdanningsområder og -typer, ser vi på utviklingen i førstevalgssøkere - søkere som har et studium på 1. prioritet. Slik sørger vi for at hver enkelt søker bare telles en gang i ett utdanningsområde.
I årets hovedopptak ble det gitt 117 099 tilbud om studieplass til 65 223 planlagte studieplasser, og 70 724 søkere fikk tilbud på førstevalget sitt - ca. 60 prosent av alle tilbudene. Dette er en liten nedgang fra i fjor, da 72 193 fikk tilbud på førstevalget sitt. Samtidig har aldri før så mange fått tilbud om studieplass som i år. Blant 136 032 kvalifiserte søkere, fikk 86 prosent tilbud om studieplass.
Antall planlagte studieplasser har hatt en liten, jevn økning de siste ti årene, og det har vært omtrent like mange søkere som har fått tilbud på førstevalget sitt som det har vært planlagte studieplasser. I fjor økte antallet søkere med tilbud på førstevalget sitt litt mer enn planlagte studieplasser, men i år har denne forskjellen minket noe igjen.
I år er det to utdanningsområder som skiller seg ut med stor prosentvis økning i antall tilbud, sammenlignet med fjoråret: I pedagogiske fag øker antall tilbud med 24 prosent, fra 2845 til 3539 tilbud, på tross av at antall studieplasser bare øker med 6 prosent. Dette skyldes blant annet et høyt antall tilbud på nett- og årsstudiene i pedagogikk ved Universitetet i Innlandet (500 tilbud til 100 planlagte studieplasser), og spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger (120 tilbud til 40 studieplasser). I tillegg kommer et knippe nye studium, blant annet studier i skolefritidspedagogikk ved OsloMet. Videre øker antall tilbud i reiselivsfag med 39 prosent (fra 476 til 660 tilbud), samtidig som antallet planalgte studieplasser øker med 48 prosent (205 til 303 plasser). En viktig driver her er det nye nettstudiet Bærekraftig reiseliv ved Universitetet i Tromsø, som har 100 planlagte studieplasser og gitt 106 tilbud. Siden reiselivsfag er et lite utdanningsområde vil små endringer som dette kunne gjøre store utslag.
For de øvrige utdanningsområdene ser vi den største absolutte økningen i antall tilbud på økonomisk-administrative fag med 1369 flere tilbud, som tilsvarer en økning på 6 prosent. Andre utdanningsområder med høy absolutt økning i tilbud inkluderer samfunnsfag (489 flere tilbud, 4 prosent økning), lærerutdanninger (499 flere tilbud, 5 prosent økning) og språkfag (335 flere tilbud, 6 prosent økning). Den største prosentvise økningen i tilbud, etter pedagogiske fag og reiselivsfag, ser vi for historiefag (504 flere tilbud, 12 prosent økning), og for Idrettsfag (346 flere tilbud, 11 prosent økning).
Helsefag, som hadde størst prosentvis og absolutt økning i fjor, flater noe ut i år (ned 211 tilbud, 1 prosent nedgang). Helsefag er imidlertid en av utdanningsområdene som består av flere underkategorier av studier - vi ser nærmere på utviklingen innenfor disse lenger nede på siden.
Vi ser ingen betydelig nedgang i antall tilbud for noen utdanningsområder.
3.3 Førstevalgssøkere og planlagte studieplasser i 2026
Figurene under viser først antallet søkere med tilbud – både overordnet og antallet som har fått tilbud på førstevalget sitt i 2026. Deretter viser vi antall førstevalgssøkere og antall planlagte studieplasser. Velg figur i nedtrekksmenyen. Du kan også laste ned tallene som ligger til grunn for hver enkelt figur ved å trykke på knappen oppe i høyre hjørne.
I år har økonomisk-administrative fag gått forbi helsefag som utdanningsområdet med flest søkere med tilbud (hhv. 22 913 og 22 806 tilbud), selv om helsefag fortsatt har flere søkere med tilbud på førstevalget sitt (13 028). Helsefag har også fortsatt flest planlagte studieplasser (12 612), og flest førstevalgssøkere (36 073). Det er gitt klart flest tilbud innenfor disse to utdanningsområdene, og står til sammen for nesten 40 prosent av alle tilbudene.
Etter disse finner vil samfunnsfag, teknologiske fag, og lærerutdanninger, med henholdsvis 13 777, 10 448, og 8794 tilbud hver.
Se studieoversikten til Samordna opptak for en fullstendig oversikt over alle studier i 2026.
3.4 Helsefag, lærerutdanninger og teknologiske utdanninger
To av utdanningsområdene over er i tillegg delt inn i ytterligere underkategorier, det vi kaller utdanningstyper. Dette gjelder for helsefag og teknologiske fag.
Figurene under viser utviklingen i antallet førstevalgssøkere, tilbud og planlagte studieplasser til utdanningstilbud innenfor disse utdanningstypene i Samordna opptak siden 2017. Velg utdanningstype i nedtrekksmenyen.
Helse
Etter hovedopptaket i 2024 kunne læresteder som hadde ledige plasser, lyse ut sykepleierstudier uten krav om karakteren 3 i matte og norsk. Dette ble gjort lokalt ved lærestedene, og ikke gjennom Samordna opptak. Fra og med opptaket 2025 gjennom Samordna opptak, har alle sykepleiestudiene vært lyst ut med generell studiekompetanse som opptakskrav, og uten spesielle opptakskrav.
Blant helsefagutdanningene er sykepleie den klart største utdanningen, med over 25 000 søkere, der over 13 000 har sykepleie som førstevalget sitt. I fjor, som var det første samordnede opptaket uten spesielle opptakskrav til sykepleie, var det en betydelig økning i søkere (inkludert kvalifiserte søkere), førstevalgssøkere og antall tilbud. I år ser vi en stabilisering av søkere og tilbud (ned 2 prosent), og en liten nedgang i førstevalgssøkere (ned 7 prosent). Hele 88 prosent av søkerne til sykepleie er kvalifiserte til studiet, sammenlignet med 65 prosent i 2024, da det var spesielle opptakskrav. Vi ser også en stabilisering av antall studier (46 studier mot 47 i fjor), der det fra 2024 til 2025 ble opprettet 10 nye sykepleierstudier.
Blant de andre større helsefagutdanningene ser vi en liten nedgang i tilbud til vernepleiestudier (ned 7 prosent), på tross av økte søkertall, og en liten økning for barnevernstudier (opp 5 prosent). På medisin ser vi også i år en økning på 8 prosent, som tilsvarer 104 flere tilbud. Medisin har dermed hatt en økning i antall tilbud på 48 prosent siden 2023, etter mange år med stabile tilbudstall.
For de mindre utdanningene ser vi blant annet en 11 prosent økning i tilbud til farmasi, tilsvarende 24 flere tilbud sammenlignet med 2025, som sammenfaller med en kontinuerlig økning i antallet søkere (derunder kvalifiserte søkere) siden 2024.
Lærerutdanninger
Etter hovedopptaket i 2024 kunne læresteder søke om fritak fra karakterkravene i matte og norsk for grunnskolelærer- og lektorutdanningene. Dette ble gjort lokalt ved lærestedene, og ikke gjennom Samordna opptak. Fra og med 2025 har lærestedene kunnet søke om og lyse ut lærerutdanninger uten spesielle opptakskrav i det samordnede opptaket.
Utdanningene til både grunnskolelærer 1-7- trinn og 5.-10. trinn har begge sett en stabilisering av både søker- og tilbudstall, etter en økning i 2025 i etterkant av oppmykning av opptakskravene. 1.-7. trinn har fortsatt et betraktelig høyere antall søkere, førstevalgssøkere, og tilbud, på tross av at utdanningene har omtrent like mange planlagte studieplasser.
For barnehagelærer ser vi imidlertid en liten økning i antall tilbud (223 flere tilbud, opp 11 prosent) etter flere år med nedgang, selv om antallet planlagte studieplasser er redusert noe (ned 10 prosent). Vi ser også en økning på 11 prosent i både førstevalgssøkere og tilbud til lektorutdanninger, tilsvarende 165 flere tilbud og 152 flere førstevalgssøkere.
Teknologi
For de teknologiske utdanningene ser vi ikke de store endringene i år. Den største absolutte og prosentvise endringen ser vi på maritime utdanninger. Her ser vi også i år en betydelig vekst i antall søkere og førstevalgssøkere, som øker med hhv. 29 og 28 prosent, samtidig som antallet tilbud reduseres noe (ned 9 prosent, tilsvarende 59 færre tilbud).