Tilbudstall for fagskoler i Samordna opptak 2026
3. Søking og tilbud til utdanningsområder
3.1 Om utdanningsområdene
Lærestedene som er med i det samordnede opptaket, har kategorisert studiene i 10 utdanningsområder. For to av utdanningsområdene (helsefag og teknologiske fag), er studiene ytterligere gruppert i underkategorier, kalt utdanningstyper. Se nedtrekksmenyen (“Oversikt over utdanningsområder”) for en oversikt over hva de ulike utdanningsområdene viser til, og hvilke typer studium de omfatter.
- Estetiske fag: Estetiske fag, kunst, design, stuntskuespiller og musikk.
- Helsefag: Helse- og omsorgsfag, psykisk helse, barsel- og barnepleie, helseadministrasjon, velferdsteknologi, grønn helse og sterilforsyning.
- Informasjonsteknologi: Informasjonsteknologi, informatikk og BIM-studier.
- Land- og havbruk: Landbruk, husdyrfag, fiskeri, akvakultur, skogbruk, anleggsledelse og gartnerstudier.
- Matfag: Matfag
- Mediefag: Teknisk medieproduksjon og fotografi og film.
- Pedagogiske fag: Pedagogiske fag.
- Reiseliv: Reiselivsfag og opplevelser
- Teknologiske fag: Teknologiske fag, bygg, anlegg, maritime studier, teknikkstudier, elkraft, elektronikk og KEM-studier.
- Økonomisk-administrative fag: Økonomi, ledelse og logistikk.
I dette kapittelet finner du informasjon om planlagte studieplasser, søkere og søkere med tilbud over tid, overordnet og brutt ned på utdanningsområdene og -typene.
Du kan laste ned tallene som ligger til grunn for hver enkelt figur ved å trykke på knappen oppe i høyre hjørne i figuren.
Det er viktig å være oppmerksom på at statistikken i denne rapporten kun omfatter høyere yrkesfaglige utdanninger med opptak gjennom Samordna opptak. I 2026 deltar 24 fagskoler i det samordnede opptaket, noe som utgjør 40 prosent av alle fagskolene. Alle offentlige fagskoler er med i det samordnede opptaket, mens det er valgfritt for private fagskoler. Statistikken på denne siden gir dermed ikke et fullstendig bilde av utviklingen for fagskolesektoren som helhet, eller for de enkelte utdanningsområdene, men gir innsikt i søkingen til den delen av sektoren som er tilknyttet det samordnede opptaket.
3.2 Planlagte studieplasser, søkere og tilbud
Figurene under viser totale antall søker- og tilbudstall samt planlagte studieplasser til utdanningstilbud i samordna opptak for hvert år siden 2020, først på overordnet nivå, og deretter fordelt på utdanningsområder. Velg utdanningsområde i nedtrekksmenyen.
Om skillet mellom “søkere” og “førstevalgssøkere”
Søkere til Samordna opptak har mulighet til å sette opp opptil 10 studieprogrammer i rangert rekkefølge i søknaden sin. En enkelt søker kan ha søkt på flere studieprogrammer innenfor samme utdanningsområde. Derfor viser vi utviklingen i søkertall på et overordnet nivå. Når vi bryter ned tallene på utdanningsområder- og typer ser vi på utviklingen i førstevalgssøkere. Slik sørger vi for at hver enkelt søker bare telles i ett utdanningsområde.
Over tid har vi sett en jevn økning i antall søkere og planlagte studieplasser til fagskolestudiene som er med i det samordnede opptaket. Antallet planlagte studieplasser ved hovedopptaket i mai skiller seg som regel fra antallet ved søknadsfristen i april. Dette er fordi fagskolene i noen tilfeller avlyser programmer etter søknadsfristen, for eksempel dersom søkertallene er lave. I år er det 1307 færre planlagte studieplasser i hovedopptaket, sammenlignet med søknadsfristen, noe som utgjør en nedgang på rett under 9 prosent.
Vi ser en økning i planlagte studieplasser, søkere og søkere med tilbud sammenlignet med året før. Antallet søkere totalt øker med rundt 8 prosent siden 2025, mens antall søkere med tilbud i hovedopptaket øker med noe mer - nesten 9 prosent.
Overordnet sett har antallet søkere med tilbud til fagskoleutdanninger økt med nesten 77 prosent siden 2020 - fra 6005 til 10 622 tilbud. En stor del av denne økningen ser vi fra 2020 til 2021, som kan ha sammenheng med at 2020 var det første året med et samordnet fagskoleopptak.
I figur 3.2 viser vi først antallet søkere med tilbud – både overordnet og antallet som har fått tilbud på førstevalget sitt i 2026. Deretter viser vi i figur 3.3 antall førstevalgssøkere og antall planlagte studieplasser i samme år. Til sist viser vi utviklingen i førstevalgsssøkere, søkere med tilbud og planlagte studieplasser for hvert utdanningsområde over tid.
Du kan også laste ned tallene som ligger til grunn for hver enkelt figur ved å trykke på knappen oppe i høyre hjørne.
Overordnet ser vi en økning i antall planlagte studieplasser, søkere og søkere med tilbud. Innenfor hvert utdanningsområde er det imidlertid en del variasjon.
Teknologiske fag og helsefag er de klart største utdanningsområdene og henholdsvis 53 og 21 prosent av alle tilbudene er gitt innenfor disse utdanningsområdene. Det er en generell økning for de to største utdanningsområdene sammenlignet med fjoråret. Det er en generell økning for de to største utdanningsområdene sammenlignet med fjoråret. Helsefagene har både flere studieplasser, søkere og søkere med tilbud, og har høyest antall tilbud siden fagskolene ble med i det samordna opptaket. For teknologiske fag holder antallet søkere med tilbud seg forholdsvis jevnt, men kun en 2 prosent økning, mens søkertallene øker noe mer - med rundt 5 prosent.
Økonomisk- administrative fag er det tredje største utdanningsområdet innenfor det samordnede opptaket og opplever også en generell økning. Det er 338 flere planlagte studieplasser, 177 flere førstevalgssøkere og 147 flere som har fått tilbud sammenlignet med fjoråret. Vi ser at veksten i antall planlagte studieplasser fortsetter å øke i et høyere tempo enn antall førstevalgssøkere.
Innenfor informasjonsteknologi ser vi en liten nedgang i søkere, førstevalgssøkere og kvalifiserte søkere etter flere år med stabil økning. Antallet studieplasser og søkere med tilbud fortsetter økningen vi så fra 2024 til 2025 også i år.
For de mindre utdanningsområdene, med færre enn 300 tilbud, ser vi blant annet at estetiske fag har noe nedgang i studieplasser og søkere med tilbud, mens antallet søkere, kvalifiserte søkere og førstevalgssøkere øker siden i fjor. Matfag har litt flere studieplasser i år enn i fjor, men har likevel gitt noen færre tilbud og har noen færre søkere sammenlignet med i fjor. Mediefag har litt flere søkere, førstevalgssøkere og kvalifiserte søkere, mens antallet studieplasser synker noe, og antallet tilbud er stabilt. Utdanningstilbudene innen land og havbruk ser en oppgang for alle mål sammenlignet med fjoråret, men overordnet sett ser vi en nedgang over tid.
Til alle utdanningsområdene er det flere planlagte studieplasser enn søkere som får tilbud, med unntak av mediefag der forholdet er 1 til 1. Dette skyldes blant annet at antall søkere varierer mellom studiene innad i et utdanningsområde. Etter hovedopptaket vil derfor noen studier ha venteliste, mens andre studier vil fortsatt ha ledig kapasitet og kan ta imot flere søkere på ledige studieplasser. Det kan også påvirkes av antall kvalifiserte søkere, ettersom søkeren må være kvalifisert for å få tilbud om studieplass.
3.3 Helsefag og teknologiske utdanninger
To av utdanningsområdene over er i tillegg delt inn i ytterligere underkategorier, det vi kaller utdanningstyper. Dette gjelder for helsefag og teknologiske fag.
Figurene under viser utviklingen i antallet førstevalgssøkere, tilbud og planlagte studieplasser til utdanningstilbud innenfor disse utdanningstypene i Samordna opptak siden 2020. Velg utdanningstype i nedtrekksmenyen.
Helse
Antall søkere med tilbud og førstevalgssøkere til pleie- og omsorgsfag, som utgjør det meste av helsefagutdanningene, har holdt seg forholdsvis stabilt siden 2022. Det er en liten økning på ca 5 prosent i antall søkere med tilbud sammenlignet med fjoråret. Det er også en økning på ca 3 prosent i antall førstevalgssøkere og 8 prosent i planlagte studieplasser sammenlignet med fjoråret.
Utdanningstypen «Annet», som er den minste av utdanningstypene innen helse, opplever en stor økning i antall søkere med tilbud, førstevalgssøkere og planlagte studieplasser. Det er 287 flere søkere med tilbud, som utgjør en økning på nesten 60 prosent sammenlignet med fjoråret. Det er også en økning på 49 prosent i antall førstevalgssøkere og hele 86 prosent i antall planlagte studieplasser.
Det er totalt 47 studier innenfor utdanningstypen "Annet", som er 17 flere enn året før, hvor 24 er helt nye. Det er ingen enkeltstudier som alene er skyld i økningen, men en god fordeling blant de nye studiene. Det er verdt å merke seg at det er 394 flere planlagte studieplasser enn søkere med tilbud.
Teknologi
Blant teknologiske utdanninger skiller kategorien “annet” seg klart ut med svært høy konkurranse om studieplassene. Dette henger sammen med at de tre utdanningene med klart høyest konkurranse om plassene tilhører denne gruppen: lokførerutdanningene (heltid og deltid) ved Norsk fagskole for lokomotivførere, og utdanningen brann, redning og samfunnssikkerhet ved Brann- og redningsskolen.
Vi ser at den sterke veksten i maritime fag fortsetter også i 2026. Det er i årets opptak gitt over 60 prosent flere tilbud enn i 2023. Antall førstevalgssøkere og planlagte studieplasser har også økt stort i det samme tidsrommet, med henholdsvis 65 og 53 prosent.
Bygg og anlegg og elektro står for en stor andel av teknologiutdanningene. For begge utdanningstypene følger antall førstevalgssøkere og antallet planlagte studieplasser hverandre tett. Bygg og anlegg har hatt en jevn økning i antall tilbud siden 2020, men i år er det gitt 37 færre tilbud sammenlignet med i fjor. Vi ser det samme for utdanningstypen Elektro, der er det gitt 39 færre tilbud sammenlignet med i fjor.
Teknikk har historisk gitt få tilbud sammenlignet med planlagte studieplasser og utdanningsområdet holder seg veldig stabilt for tredje året på rad.